Pensar en el daño que el joven ha sufrido por medio de la violencia, demostrar su derecho y el del otro a la no violencia. 'Te gusta que yo llegue y te esté ¡#&¡&%@!?! que dejes de monearte, o te gusta que yo llegue y esté platicando un rato contigo y nos vayamos a comer y puedes dejar de monearte un rato, si tu quieres'. Se trata de la diferenciación de la violencia tanto física como psicológica, así como del compañerismo y del respeto.
Reto: reducir la violencia a través de la reflexión personal y buscar opciones de sustitución a través de elementos culturales como la fraternidad.
Se encuentra cursando el bachillerato. Es educador de calle en la Plaza del Estudiante, donde trabaja con un grupo de 15 jóvenes aproximadamente.
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